Diplomado Atención integral a enfermedades prevalentes de la infancia
Dar a conocer las principales patologías que afectan a los niños y niñas menores de 5 años y su manejo intrahospitalario según la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – AIEPI. Beneficios Certificación Internacional Al …
Resumen
Dar a conocer las principales patologías que afectan a los niños y niñas menores de 5 años y su manejo intrahospitalario según la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – AIEPI.
Beneficios
Certificación Internacional
Al completar con éxito nuestros cursos, recibirás una certificación internacional expedida en Miami que validará tus conocimientos y habilidades.
Tutorías personalizadas
Nuestros tutores estarán siempre disponibles para resolver todas tus dudas y acompañarte en tu proceso de aprendizaje de manera personalizada.
Clases en vivo
Participa en nuestras clases en vivo y disfruta de una experiencia interactiva, donde podrás hacer preguntas y recibir retroalimentación instantánea.
Nuestros planes
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KumuBeca 🚀
$397.000
- Clases en línea en tiempo real
- Desafíos y Proyecto final para poner en práctica tus conocimientos
- 7 clases de prueba para que puedas experimentar antes de comprometerte
- Clases grabadas para que puedas estudiar en cualquier momento
Estándar
$992.500
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Fechas
Comienza
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Horarios
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Duración
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|---|---|---|
| 03/Jul/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 8:00am a 10:00am | 10 Semanas |
| 3/Jul/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 7:00pm a 9:00pm | 10 Semanas |
| 8/Jul/2024 | Sábados de 7:00am a 12:00pm | 10 Semanas |
| 4/Sep/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 8:00am a 10:00am | 10 Semanas |
| 4/Sep/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 7:00pm a 9:00pm | 10 Semanas |
| 9/Sep/2024 | Sábados de 7:00am a 12:00pm | 10 Semanas |
| 6/Nov/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 8:00am a 10:00am | 10 Semanas |
| 6/Nov/2024 | Lunes, Miércoles y Viernes de 7:00pm a 9:00pm | 10 Semanas |
| 11/Nov/2024 | Sábados de 7:00am a 12:00pm | 10 Semanas |
Plan de estudios
Plan de estudios
- 5 Sections
- 21 Lessons
- De por vida
- EVALUACIÓN DE LOS RIEGOS PRECONCEPCIONALES, GESTACIONALES Y DEL RECIÉN NACIDO SEGÚN LA ESTRATEGIA AIEPI.7
- 1.1Generalidades del AIEPI clínico.
- 1.2Evaluar y determinar riesgo preconcepcional y su tratamiento.
- 1.3Evaluar y determinar riesgo durante la gestación y su tratamiento.
- 1.4Procedimiento de atención inmediata del recién nacido.
- 1.5Cómo evaluar el riesgo del recién nacido.
- 1.6Tratamiento al recién nacido según su clasificación de riesgo.
- 1.7Determinación de la edad gestacional.
- EVALUACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD DIARREICA Y RESPIRATORIA SEGÚN LA ESTRATEGIA AIEPI.5
- 2.1Evaluación, clasificación y tratamiento de la enfermedad diarreica.
- 2.2Evaluación, clasificación y tratamiento de la enfermedad respiratoria.
- 2.3Evaluación, clasificación y tratamiento de la fiebre.
- 2.4Evaluación, clasificación y tratamiento de los problemas de oído y garganta.
- 2.5Tratamiento del niño con problemas de crecimiento.
- EVALUACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES ERUPTIVAS Y EXANTEMÁTICAS SEGÚN LA ESTRATEGIA AIEPI.5
- 3.1Enfermedades eruptivas.
- 3.2Enfermedades exantemáticas.
- 3.3Clasificación, evaluación y tratamiento de los problemas de salud bucal.
- 3.4Clasificación, evaluación y tratamiento de los problemas de alimentación.
- 3.5Clasificación, evaluación y tratamiento de enfermedad grave o posible infección bacteriana grave o infección local.
- RECOMENDACIONES PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS SEGÚN LA ESTRATEGIA AIEPI.4
- ENTREGABLE FINAL0
Instructor
Requerimientos
- Conexión a internet
Público objetivo
- Médicos, enfermeros profesionales, auxiliares de enfermería y estudiantes de dichas áreas que se encuentren interesados en adquirir o ampliar sus conocimientos con respecto a las principales patologías que afectan a los niños y niñas menores de 5 años y su manejo intrahospitalario según la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia – AIEPI.





